诺丁汉大学创建了一个虚拟现实（VR）教室，可以实现讲师和学生之间的远程观看和交流。
使用新教室的学生将是该校产品设计与制造专业的二年级学生。
诺丁汉大学是英国排名前 20 的大学，研究实力位居英国第八，该校认为新教室 “彻底改变了 VR 软件教学”。
工程学院机械材料与制造工程（M3）系主任 Joel Segal 教授评价新的 VR 教室：
“虽然包括我们在内的许多大学都拥有现有的 VR 实验室，但这些实验室的规模远不及我们新推出的设施，这将为我们的学生提供与全球其他地方不同的尖端工具和技术。
“我们希望处于教学技术的最前沿，近年来我们已经在较小的 VR 实验室中在这一领域取得了长足的进步。
“然而，现在我们有机会在英国处于领先地位，并进一步建立我们培养准备塑造现实世界的工程师的声誉。
教室里有40个高品质的VR头显。其中，35 个连接到 PC，其余 5 个使用传统的桌面系统和显示屏。
该大学还向学生提供 90 个无线头显供学生借用，这些头显可以在任何地方使用，使他们能够在课堂之外继续学习。
教职员工和学生还可以使用 360 度立体摄像机和 3D 扫描仪。
当教室不用于体验和学习 VR 时，可以将耳机升到天花板上，以便将其用于其他目的。
还计划利用其 VR 设施与国际校园进行实时协作，因为它的“宁波”校园拥有自己的 VR 实验室，允许学生在世界各地一起工作。
工程学院副校长 Sam Kingman 教授透露了课堂的进一步计划：“随着我们继续将自己定位在 VR 教学的最前沿，虚拟现实教室对我们的教学设施来说是一个令人难以置信的令人兴奋的补充。
“我们相信伟人的想法不同，这就是为什么我们希望为学生提供真正独特的体验。
“我们还将努力创建适合教授一系列工程和建筑学科的定制环境和对象，并在未来几年扩大我们的职权范围，以允许其他课程的学生访问 VR 教室。”
诺丁汉大学工程学院诺丁汉大学工程学院拥有超过5,600名学生和800名教职员工，由电气与电子工程、化学与环境工程、基础工程和物理科学等六个系组成。
这位 140 岁的教师是第一位因性别平等和研究而获得雅典娜天鹅金奖的教师。最近还开设了价值 4000 万英镑的电力电子和机器中心。
研究是教师工作的基本组成部分，该学院有 20 个研究小组开展可持续的未来项目，迄今为止已有 20 多个国家受益。
该研究还帮助了三个政府和 500 家公司，并为全球约 3,000 人创造了就业机会。
