被体育老师C了一节课作文课渺渺，乃一日之事，彼时课上，师君倏然临之，言辞犀利，幽幽点明，为何作文课竟被中断。此景若一阵骤风，瞬时虽感迷茫，却也觉察其中意义，正是教诲之机，修身之良机。
初遇风波，心绪难宁
当时课堂之中，同学皆在尽情挥洒笔墨，亦或低声讨论。忽而，体育老师走入教室，面露怒色，众人皆惊。彼时心中波涛汹涌，欲言又止。疑似因课业安排之冲突，竟至如此，令在场者多有不安之感。然想此事，或许正可提醒我等，课堂之中，处变不惊乃为当务之急。
师业相逢，情绪之化解
诸位同学初可无所遏制，然后在师长异样神态之下，渐渐静下心来。体育老师虽面色严峻，然语言间透着关怀，非独是一时之怒。众人道出心中不解，遂发现其言虽重，心怀亦厚。此时相知，师生同心，气氛渐转和畅，课堂之气氛逐渐缓和。彼此坦诚之际，情绪也随之得到释然。
课外风波，启迪思考
经历此番波折，专注于课上之余，自有得见。作文课，实居要义，然他日教诲，更需平心静气。心中所思，愈发明晰，作文非独言谈之工，更可融情于笔端，书写真实之感受。体育老师之干预，于我而言，更似一剂良药，洗净灵魂之尘，促使我对待学习有更深刻之感悟。
心境拓展，勇于探求
此经历使我意识到，课堂学习非唯知识之灌输，更为情感与思考之碰撞。面对突发变故，须临危不惧，开创思维之新境地。与其惧怕变故，不若迎接变化，或能开辟未知之路。师长之言语虽短，却如晨光照亮大地，令我在学业之途行稳致远。
被体育老师C了一节课作文课渺渺问答
问：面对课堂突发状况，如何应对？
答：应耐心倾听师长之言，保持冷静，积极参与讨论，展现自我。
问：课外情感与思考，对作文写作有何影响？
答：情感是作文之灵魂，思考则是基础，二者相辅相成，共同促进写作水平之提升。
