在苏州，一场聚焦于人工智能与教育融合的盛会圆满落幕。由中国教育三十人论坛携手苏州大学“新教师基金”共同举办的“AI与新教学工作坊（第一季）”活动，吸引了来自全国各地及香港地区的约150名教育工作者共襄盛举。此次活动以“人工智能赋能教育教学”为主题，深入探讨了AI时代背景下教育教学的创新发展路径。
活动现场，教育工作者们围绕“把学习还给学生”这一核心理念，展开了热烈而深入的讨论。苏州市实验小学校作为活动的承办方，不仅提供了优质的场地和资源，还充分发挥了其在教育创新方面的示范作用。与此同时，苏州市教师发展学院与江苏省教育科学研究院数字教育研究所的鼎力支持，为活动的成功举办奠定了坚实基础。
在分享环节，来自香港和内地的多位教育工作者带来了精彩的实践案例与前沿观点。香港真光中学的夏志雄主任介绍了利用POE自建Chatbot实现个性化学习的经验，展示了AI在为学生打造专属学习路径方面的独特优势。而南方科技大学实验小学的唐小敏校长，则分享了学校借助AI构建智慧课堂的实践成果，通过精准分析学生的学习数据，为教师提供有针对性的教学策略调整建议，同时为学生提供定制化的学习内容和辅导方案。
此次活动不仅是教育创新的交流平台，更是香港与内地教育交流的重要契机。中国教育三十人论坛的香港大学荣休教授程介明、香港教育学院副院长罗陆慧英等香港教育专家，与苏州大学师范学院副院长张佳伟、中国陶行知研究会副会长卢志文等内地专家学者齐聚一堂，共同探讨AI在教育中的应用前景。他们分享了各自在AI教育领域的实践成果，相互学习借鉴，为推动教育理念和经验的交流融合注入了新活力。
值得注意的是，活动强调了AI赋能学习应坚持以人为本的原则。AI在教育中的应用并非简单地在旧有学习模式下进行数据控制，而是旨在为学生提供自主学习的工具和资源，帮助教师转变角色，成为学生学习的引导者和促进者。通过AI的辅助，学生能够更加主动地探索知识、培养创新思维和实践能力，真正实现“把学习还给学生”，让教育回归育人本质。
